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Concierto: “A través del mundo. Una performance colaborativa internacional.”

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Conectando 5 lugares en 5 husos horarios en 4 continentes

El próximo domingo 26 de abril a las 15 hs. tendrá lugar en el Salón Auditorio un concierto de características únicas en la historia de la UNQ. Músicos argentinos, estudiantes de las carreras de música, compartirán el “escenario” con músicos de Estados Unidos, Hong Kong, Noruega y Abu Dhabi. En tiempo real, transmitiendo el sonido en alta calidad vía internet y utilizando software especialmente desarrollado para ello, realizarán diferentes improvisaciones que han venido ensayando cada lunes por la mañana durante los últimos dos meses. De esta manera, el público podrá escuchar a todos los músicos como si estuvieran en el auditorio, sólo que los verán en pantalla gigante. Los esperamos.

Coordinación general:
Universidad de Nueva York (USA): Tom Beyer y John Gilbert.
Universidad de Tromso (Noruega): Jon Marius Aereskjold.
Universidad de la Ciudad de Hong Kong: Samson Young.
Universidad de Nueva York (sede Abu Dhabi): Carlos Guedes.
Universidad Nacional de Quilmes: Diego Romero Mascaró (Director de la Licenciatura en Música y Tecnología).

Equipo en Nueva York:
Tom Beyer, Co-Director; John Gilbert, Co-Director; Diarmid Flatery, Class TA; James Wylly Clarke, Internet; Jared Glazer, Productor; Denera James, Internet; Eric Tarlo, Audio; Toni Williams, Video; Junzhi (Susan) Zhu, Video.

Equipo en Hong Kong:
Samson Young, Director – Nintendo DS; Andio Lai, custom-designed interface; Angson Chow, custom-designed interface; Vuvuzela Qu, hacked-radio.

Equipo en Abu Dhabi:
Carlos Guedes, Director; João Menezes, Andrija Klaric, Christobal Martinez, Sangeeta Hahadeva.

Equipo en Tromso:
Jon Marius Aereskjold.

Equipo en Quilmes:
Diego Romero Mascaró, Dirección; Esteban Calcagno, IT; Valentín Holgado, IT; Hernán Samá, saxo; Juan Pedro Torresani, cello.

2da. Jornada de Capacitación del Área de Lenguas Extranjeras

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El pasado 4 de marzo se llevo a cabo la Segunda Jornada de Capacitación “Ejes para una Propuesta de Enseñanza de Lectocomprensión en Lengua Extrajera” declarada de interés por Resolución (C.D.) Nº 009/15 para los docentes de Lenguas Extranjeras de la universidad, organizada por el Departamento de Ciencias Sociales.

El encuentro permitió tanto la reflexión acerca de las problemáticas y los desafíos actuales sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje de la lectocomprension en una lengua extranjera (LE), como también la actualización y el perfeccionamiento docente en relación a la enseñanza de lenguas en la universidad, a la luz de teorías modernas y técnicas renovadas.

Los profesores de las asignaturas de francés, inglés y portugués de los diferentes cursos de diplomatura y carreras participaron de la jornada, organizada por la Coordinación del Área de Lenguas Extranjeras, Lic. Silvana Garófalo; mientras que el desarrollo de la misma estuvo a cargo de la Dr. Estela Klett.

Segunda Jornada de Capacitación “Ejes para una Propuesta de Enseñanza de Lectocomprensión en Lengua Extrajera”

CEAR: XII Jornadas Nacionales y IV Internacionales de Investigación y Debate

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Economía Social y Cooperativismo en el Agro Hispanoamericano. Territorios, Actores y Políticas Públicas.

El objetivo de la reunión es analizar desde perspectivas multidisciplinarias la variedad y vigencia de la Economía Social en el agro hispanoamericano. El eje de análisis estará centrado en las distintas formas asociativas que se organizaron en el mundo rural de Hispanoamérica durante el siglo XX y que han cobrado, como consecuencia de la crisis económica mundial, una notable actualidad en el siglo XXI. A la economía social fundacional o de primera generación -de las cooperativas y mutuales- se agregan hoy las nuevas y múltiples formas de la economía solidaria o de segunda generación: microcréditos, huertas comunitarias, redes de trueque, microemprendimientos, ferias, fábricas recuperadas por los trabajadores.

El debate, las presentaciones y sus aportes se estructurarán en torno a ocho ejes:
1. Economía social, como objeto de estudio y de intervención.
2. Cooperativas agrarias y agricultura familiar.
3. Cooperativismo, territorio y ambiente.
4. Economía social y políticas públicas.
5. Actores de la Economía social.
6. Educación, género y mundo del trabajo.
7. Economía solidaria y Desarrollo local.
8. Prensa y revistas cooperativas. Imaginarios y representaciones del cooperativismo.

Cronograma
Las Jornadas están abiertas a expositores de todo el país y del exterior. Se indica a continuación el cronograma previsto para la presentación de resúmenes de ponencias y/o posters:

Fecha de recepción de resúmenes: 16 de marzo de 2015.
Fecha de aprobación de resúmenes: 25 de marzo.
Fecha de recepción de trabajos: 15 de mayo de 2015.

> Descargar Primer Circular

Organizan

Centro de Estudios de la Argentina Rural – Universidad Nacional de Quilmes (UNQ), Argentina
Instituto de Investigaciones Históricas, Instituto de Investigaciones Culturales – Universidad Autónoma de Baja California (UABC), México.

Convocatoria a Estudiantes avanzados para selección de Tutores pares

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12 al 20 de marzo de 2015

Se convoca a estudiantes avanzados de las carreras del Departamento de Ciencias Sociales a postularse para la Selección de Tutores Pares, a fines de integrar un equipo encargado de brindar asesoramiento y acompañar a Becarios/as que se encuentren cursando carreras universitarias en sus tramos iniciales. Esta propuesta busca implementar un sistema de referentes para promover el vínculo entre pares y enriquecer la permanencia de los estudiantes en la UNQ.

• La selección de los aspirantes se realizará teniendo en cuenta el grado de avance de la carrera, la experiencia previa como becarios/as, y en tareas de docencia, extensión y tutorías. En función de la cantidad de aspirantes inscriptos se ponderarán cupos por carreras.

• Los tutores pares serán coordinados por un equipo de docentes del Departamento, que los guiarán en las tareas a realizar, que no incluirán, necesariamente, apoyo académico.

• La actividad tiene una duración prevista de cuatro meses, e incluye una instancia de capacitación obligatoria.

• Se proveerá a los Tutores Pares una compensación económica simil viático de manera mensual.

Requisitos

• Ser estudiante de carrera de grado del Departamento.
• Tener aprobado, como mínimo, el 70% del recorrido curricular (adjuntar foja).
• No poseer título de grado de otra carrera.
• Se valorará especialmente la experiencia previa como becarios/as y en tareas de docencia, extensión y tutorías.

Descargar Convocatoria “Tutores Pares”

Descargar Formulario de inscripción “Tutores Pares”

Inscripción
Completar el formulario de Inscripción y depositarlo impreso adjuntando foja académica, en la Caja dispuesta a tal fin en la Oficina 201, del 13 al 20 de marzo de 2015 en el horario de 11 a 18.30 hs.

Charla “Mujeres, lazos familiares y violencia”

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Diálogos con la familia de Wanda Taddei

La charla se realizará el 7 de abril de 2015 a las 18 hs., en el marco de la Cátedra Abierta Género y Sexualidad. Participarán Jorge Taddei y Beatriz Regal, los padres de Wanda Taddei, a partir de su experiencia biográfica que devino en militancia por los derechos.

Comenta y coordina: Dora Barrancos
Coordinación Gral.: Patricia Sepúlveda
Lugar: Salón Auditorio “Nicolás Casullo”
Auspicia: Licenciatura en Comunicación Social

charlaTaddei