3ra. Jornada de Capacitación para el Área de Lenguas Extranjeras

3ra. Jornada de Capacitación para el Área de Lenguas Extranjeras

El pasado 7 de marzo se llevó a cabo la tercera Jornada de Capacitación “El discurso académico-científico. Análisis de necesidades y selección de textos para cursos de propósitos específicos en lengua extranjera” declarada de interés por Resolución (C.D.) Nº 215/15para los docentes del Área de Lenguas Extranjeras, Departamento de Ciencias Sociales.
El encuentro tuvo varios ejes Continuar leyendo

XIII jornadas nacionales y V internacionales de investigación y debate. Sujetos sociales y territorios agrarios latinoamericanos

CEAR

El Centro de Estudios de la Argentina Rural (CEAR) de la Universidad Nacional de Quilmes (UNQ) convoca a la presentación de resúmenes para las XIII jornadas nacionales y V internacionales de investigación y debate “Sujetos sociales y territorios agrarios latinoamericanos. Siglos XX y XXI”. La fecha límite para su presentación es el lunes 21 de Continuar leyendo

Taller “Identidades, Memoria y Poder Cultural en la Argentina desde 1880 al Siglo XXI”

CEHCME

El mismo comenzará el día 29/3 a las 14 hs. en la sala 8 del Departamento en Ciencias Sociales.
Los días 29 y 30 de Marzo de 2016, el Centro Estudios de Historia, Cultura y Memoria de la Universidad Nacional de Quilmes (Sáenz Peña 352, Bernal), organiza un taller de trabajo y debate interdisciplinario sobre ejes Continuar leyendo

Programa V Congreso AsAECA “Perspectivas contemporáneas del audiovisual: cine, televisión y nuevas pantallas”

programa AsAECA

Ponemos a disposición el Programa para descargar en pdf.

Licenciatura en Enfermería: Convocatoria de docente interino

Logonoticias

Convocatoria abierta del 01 al 10 de Marzo de 2016
La recepción de postulaciones está abierta del 01 al 10 de Marzo de 2016. Los interesados deben presentar, en soporte papel y en formato digital vía correo electrónico, un currículum vitae actualizado y completo, indicando el número de referencia del cargo y el número de DNI.
Las Continuar leyendo