El pasado 7 de marzo se llevó a cabo la tercera Jornada de Capacitación “El discurso académico-científico. Análisis de necesidades y selección de textos para cursos de propósitos específicos en lengua extranjera” declarada de interés por Resolución (C.D.) Nº 215/15para los docentes del Área de Lenguas Extranjeras, Departamento de Ciencias Sociales.

El encuentro tuvo varios ejes de reflexión y debate tales como los propósitos de la lectura en lenguas extranjeras en la universidad, el rol de los profesores en los procesos de alfabetización académica, las características del discurso académico-científico y los criterios de selección de textos, entre otros.

La jornada estuvo a cargo de la especialista Magister Nancy Luján Fernández y la organización a cargo de la Coordinación del Área, Lic. Silvana Garófalo.