II JORNADA “LENGUA, CULTURA E IDENTIDAD” Desafíos en tiempos de plurilingüismo, interculturalidad e intertextualidad 7 y 8 de septiembre de 2017 - 10 a 18 hs - UNQ
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Prórroga para enviar resúmenes: hasta el 12 de junio de 2017
Notificación de aceptación de propuestas: hasta el 3 de julio de 2017
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Destinatarios
Profesores de idiomas, traductores, intérpretes, especialistas del área de la comunicación, otros profesionales de las lenguas extranjeras y estudiantes de las carreras de idiomas y lengua de señas.
Ejes
1) Lo ‘pluri’, lo ‘multi’ y lo ‘inter’ en los contextos actuales
2) Intertextualidad, literatura y discurso
3) Traducción e interpretación
4) Nuevos aportes y experiencias en la enseñanza y el aprendizaje de lenguas
5) Las lenguas en el nivel superior: fines específicos, fines académicos y fines universitarios
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NORMAS DE PRESENTACIÓN DE RESÚMENES Y TRABAJOS
• Idioma: Español
• Título del trabajo: centrado y con mayúsculas de 15 palabras como máximo, (a la izquierda)
• Apellido y nombre del/os autor/es
• Nombre de la institución
• Dirección electrónica
• Eje temático
• Palabras clave: 5 como máximo
• Resumen: máximo 200 palabras
Trabajo Completo
• Extensión del trabajo: Máximo de 2.000 palabras, notas y bibliografía incluídas.
• Formato: Word, A4, Times New Roman tamaño 12, interlineado simple, márgenes superior e izquierdo 3 cm e inferior y derecho, 2 cm. Las notas, al final.
• CV abreviado (hasta 10 líneas)
• Tiempo de exposición del trabajo: 15 minutos.
CRONOGRAMA
Recepción de resúmenes: hasta el 12 de junio de 2017
Notificación de aceptación de propuestas: hasta el 3 de julio de 2017
Recepción de trabajos completos: hasta el 31 de julio de 2017
Se compilarán los trabajos para su publicación. Se podrá enviar la versión final: hasta el 31 de agosto de 2017
Envío de resúmenes y trabajos
lenguaculturaeidentidad@gmail.com
Consultas
lenguasextranjeras@unq.edu.ar
La actividad es académica: libre y gratuita. |
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ORGANIZA Área de lenguas extranjeras – Departamento de Ciencias Sociales, Universidad Nacional de Quilmes |
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